Rondleiding Stedelijke Basisschool

Voor het vak ICT kregen we de opdracht om een rondleiding doorheen een school te geven.
Daarbij moesten we ook verschillende collages maken.

Voor mij was het snel duidelijk naar welke school ik zou gaan. Toen ik het voorstel deed in de Stedelijke Basisschool van Beveren-Leie waren ze onmiddellijk positief. Ze hebben mij zelfs spontaan gevraagd of ik hen dat filmpje wou doorsturen.
Ikzelf heb 6 jaar lang naar de Stedelijke Basisschool gegaan. Er hing daar altijd een leuke sfeer. In maart zal ik er ook mijn stage doen.

Op een koude vrijdagnamiddag ging ik een aantal foto's nemen. Hieronder kunnen jullie het resultaat zien van mijn collages.







Ik vond dit een leuke opdracht omdat je iets creatief kon maken. Doordat niet alle foto's even goed waren heb ik ze een beetje bewerkt met Picasa.
Het filmpje die je hieronder kan zien, heb ik gemaakt met PhotoStory. Het is een heel gemakkelijk programma om mee te werken. Je kan er ook geluiden, effecten, ... op plaatsen zodat je filmpje iets extra krijgt.
Ga zeker eens een kijkje nemen op de website van de Stedelijke Basisschool te Beveren-Leie.

Normaal staat er een liedje onder, maar dat heb ik weggelaten wegens auteursrechten.

Muzisch project

Voor muzische grondhouding hebben we in groepjes een opvoering voor kleuters moeten bedenken. In mijn groepje zat: Lanny Loosvelt, Joyce Demeestere, Louise Castelein, Sanne Vermeire, Nele Vandebulcke ,Hanne Verbrugge en Kimberly Geldof.

Als eerste hebben we gebrainstormd over verschillende onderwerpen. Na lang discussiëren en overleggen, hebben we besloten om als thema "fantasierijke regenverf" te nemen.

Dit thema hebben we helemaal uitgewerkt en veel geoefend zodat de kleuters zeker geboeid zouden zijn.

Op vrijdag 13 november hebben we naar Tanneke in Aarsele mogen gaan. Daar mochten we ons creatief optreden voorstellen aan enkele kleuters. Het was heel leuk om te doen en de kleuters vonden het ook een heel mooi tafereel.

Hieronder kan je nog enkele sfeerbeelden zien.


Alles klaarleggen.


Hanne maakte Nele wakker.


De kleuters keken heel aandachtig.


Ik was de laatste die wakker kwam. De rest speelde zijn rol verder.


Groepsfoto

Cultuurproef

voor het vak muzische grondhouding kregen we de opdracht om een cultuurproef te doen.
Hiervoor mochten we kiezen uit een toneelstuk, dansopvoering, film, ...

Als we een keuze hadden gemaakt, moesten we een mail sturen met onze motivatie om de goedkeuring te krijgen van een docent.

Samen met een klasgenoot, ging ik maandagavond 7 december naar cc De Schakel om de film "Unspoken" te gaan bijwonen.
Ik verwachtte veel van de film, omdat het onderwerp mij aansprak en de film had ook een cultuurprijs gewonnen.
De film ging over een gezin waarvan hun dochter 4 jaar geleden verdwenen was. Sindsdien had niemand nog van haar gehoord en haar ouders misten haar enorm en wisten niet hoe ze moesten omgaan met hun verdriet.

Na de film was ik ontgoocheld. Ik vond de film allesbehalve goed en bleef eigenlijk de hele avond op mijn honger zitten. Er werd heel weinig gesproken in de film en er zat totaal geen verhaallijn in. De film is begonnen met de dochter die 4 jaar geleden verdwenen was en het verhaal is ook zo geëindigd.
We zaten eigenlijk heel de avond te wachten op de doorbraak die er niet kwam.

De film voldeed niet aan mijn verwachtingen, maar dat wil niet zeggen dat ik nooit meer een film zal gaan bekijken in de Schakel.
Meer informatie over de film vind je op de website: http://www.unspoken.be/

Schetsen

Schets van de Sint met kleurpotloden.


Schets van zwarte piet met vette pastel.


Schets van mama Connie met houtskool.


Schets van Evelien met potlood.

Tijdens beeld hebben we elkaar leren schetsen. Daarna mochten we een profiel schetsen.
En als laatste hebben we een Sint en zwarte piet geschetst omdat het de periode van sinterklaas was.

Fantasiemonster

Dit is de voorkant van mijn masker.


Dit is de achterkant van mijn masker

Tijdens de lessen beeld kregen we als opdracht om een fantasierijk monster te maken.
Daarvoor heb ik eerst gezocht op het internet om iets leuks te vinden. Dat was niet zo gemakkelijk, maar plots vond ik toch iets leuk.
Eerst moesten we een ballon opblazen en er enkele lagen papier maché overheen leggen.
Als de ballon droog was, heb ik mijn ballon doen vorm krijgen.
zijn "oren" en kroontje heb ik uit karton gemaakt, de neus uit een dopje van wasverzachter, zijn ogen uit een eierdoos en zijn mond met proppen papier maché.
Het was een leuke opdracht, maar wel een opdracht waar je veel geduld moest voor hebben.

Mijn valies

Dit is de voorkant van mijn valies


Dit is de achterkant van mijn valies.


Dit is de binnenkant van mijn valies.


Dit zijn de zijkanten en onderkant van mijn valies.

In het begin van het schooljaar kregen we in de les beeld de opdracht van Mevrouw Debeil om een valies te beschilderen.
Eerst moesten we allemaal informatie verzamelen om te weten wat we wilden doen.
Mijn eerste idee was om verschillende bloemen of de voor- en achterkant te tekenen.
Toen ik dat voorlegde aan mevrouw, vond ze het ontwerp te eenvoudig en heeft ze mij een boekje aangeraden van Elmer.
Daar heb ik dan ideeën uitgehaald voor mijn tweede ontwerp, maar bij nader inzien was dat veel te moeilijk om te schilderen.
Dan heb ik een derde ontwerp ontworpen en voorgelegd aan de leerkracht. Dit vond ze super en mocht ik onmiddellijk uitwerken.
Ik heb er heel veel tijd en werk ingestoken, maar het resultaat mag gezien worden.

Welkom

Op mijn blog kan je mijn ervaringen in het kleuteronderwijs volgen.
Je vind er teksten, foto's, tips, ...
Neem gerust een kijkje en heb je vragen dan kan je mij altijd een mailtje sturen.

Veel leesplezier!